“陰盛陽(yáng)衰”，男孩你怎么了？

你是否觀察到學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)好的大多數(shù)是女孩，接受高等教育的女性越來(lái)越多？你是否注意到國(guó)內(nèi)外的高級(jí)管理崗位上，女領(lǐng)導(dǎo)者與日俱增？在人們?yōu)榕圆粩噙M(jìn)取，獲得更多成就感的同時(shí)，一些學(xué)者正為愈加凸顯的“男性衰落”而擔(dān)憂(yōu)。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，男性真的已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，正在走向衰落了嗎？

“男性衰落”有四大表現(xiàn)

最早關(guān)注這個(gè)問(wèn)題的是美國(guó)心理協(xié)會(huì)前任主席、斯坦福大學(xué)終身教授菲利普·津巴多?；?/span>8年的調(diào)研、2萬(wàn)份問(wèn)卷、76所學(xué)生的訪(fǎng)談，他提出一個(gè)極具爭(zhēng)議的觀點(diǎn)——男性衰落。津巴多研究認(rèn)為，男性衰落有四大表現(xiàn)。

一是學(xué)業(yè)不佳。他對(duì)比了 50萬(wàn)男學(xué)生和60萬(wàn)女學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)后發(fā)現(xiàn)，近幾十年來(lái)，全球范圍的女學(xué)生在所有科目上的成績(jī)都比男生。以美國(guó)為例，大學(xué)校園中的男女比例較過(guò)去發(fā)生大逆轉(zhuǎn)，女生比男生多出31%。大多數(shù)國(guó)家都進(jìn)入了“女學(xué)霸時(shí)代”。

二是收入水平下降。研究發(fā)現(xiàn)，從1960年至今，美國(guó)女性收入大幅增加，而男性收入增幅幾乎可以忽略不計(jì)；在20-30歲單身工薪階層中，女性收入比男性高出8%。同時(shí)，美國(guó)25-54歲男性失業(yè)率持續(xù)上升。

三是社交能力下降。越來(lái)越多的年輕男性不想與女性發(fā)生親密關(guān)系。比如，日本調(diào)查顯示，16-19歲年輕男性中超過(guò)1/3對(duì)性生活毫無(wú)興趣，被社會(huì)冠以“食草男”的稱(chēng)呼。

四是沉迷虛擬世界。在美國(guó)，一個(gè)男孩成長(zhǎng)到21歲時(shí)，平均會(huì)花1.44萬(wàn)小時(shí)打電子游戲，而女孩子只會(huì)花5600小時(shí)，男孩幾乎比女孩多玩了1萬(wàn)小時(shí)。說(shuō)游戲是“電子海洛因”，也不夸張。讓男性沉迷的還有色情。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在付費(fèi)色情網(wǎng)站上，75%的瀏覽者是男性。在英國(guó)，男孩們平均每周要看近2個(gè)小時(shí)的成人影片，一些孩子甚至超過(guò)10小時(shí)。

對(duì)沉迷游戲和色情的男性，津巴多非常擔(dān)憂(yōu)。他認(rèn)為，這將促使他們放棄真實(shí)的人際接觸，比如，在現(xiàn)實(shí)生活中，追求女孩也許會(huì)被拒絕，努力工作也不一定成功，于是他們更傾向于在虛擬世界中享受和滿(mǎn)足，越來(lái)越對(duì)現(xiàn)實(shí)中需要付出努力才能得到的東西缺少興趣。

提出“需求層次說(shuō)”的美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類(lèi)需求像階梯一樣從低到高分為五個(gè)層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。津巴多表示，過(guò)于沉迷游戲的男性玩家可能覺(jué)得自己已超越了遞進(jìn)的需求層次，直接獲得了最高層次的精神享受。但實(shí)際上，如果不能在真實(shí)世界中與人建立親密關(guān)系，不能滿(mǎn)足他人的某些需求，一個(gè)人就不可能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

基于上述研究發(fā)現(xiàn)，津巴多認(rèn)為，男性在學(xué)業(yè)、工業(yè)和兩性關(guān)系上全面潰敗，走向衰落或許是種必然。

問(wèn)題出在哪兒

津巴多試圖分析導(dǎo)致男性衰落的原因，總結(jié)來(lái)看，問(wèn)題可能出在學(xué)校、社會(huì)、家庭三個(gè)方面。

學(xué)校教育不適合男孩。現(xiàn)代交易并沒(méi)充分考慮到男孩的個(gè)性和需求。比如4/5的教學(xué)內(nèi)容以文字和語(yǔ)言為基礎(chǔ)，更適合女孩，而男孩子更擅長(zhǎng)在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)。學(xué)校要求所有人長(zhǎng)時(shí)間坐在書(shū)桌前，這對(duì)好動(dòng)的男孩尤為不公平。為了讓男孩能安靜地坐一天，學(xué)校家長(zhǎng)想出了各種措施，卻在無(wú)形中遏制了他們與生俱來(lái)的天性，導(dǎo)致其對(duì)學(xué)習(xí)興趣缺乏。

另外，研究表明，面對(duì)男老師時(shí)，男孩表現(xiàn)更好。但在各個(gè)國(guó)家的幼兒園和小學(xué)教育中，男老師所占比例很小。而女老師可能對(duì)男孩子帶有天然的偏見(jiàn)，使男孩很難得到公平對(duì)待。舉例來(lái)說(shuō)，若以匿名形式打分，男孩和女孩的差距竟會(huì)縮小1/3.

家庭中父親角色缺失。從上世紀(jì)70年代開(kāi)始，美國(guó)實(shí)施了無(wú)過(guò)錯(cuò)離婚法令，夫妻不需要任何理由就可以結(jié)束婚姻，這使得美國(guó)的離婚率一度高達(dá)50%，單身媽媽的增多。研究發(fā)現(xiàn)，單親家庭長(zhǎng)大的男孩可能會(huì)對(duì)親密關(guān)系失去信心，這是因?yàn)楦蹦恋碾x婚讓他懷疑自己是否有能讓人幸福的能力。于是，等他們長(zhǎng)大了，大多都不想維持長(zhǎng)期戀愛(ài)關(guān)系，也不想結(jié)婚，更不想做父親。更嚴(yán)重的問(wèn)題是，當(dāng)家中沒(méi)有父親或者男導(dǎo)師時(shí)，男孩會(huì)從其他地方尋找男性認(rèn)同感，比如暴力組織。

社會(huì)對(duì)待兩性的雙重標(biāo)準(zhǔn)。不管法律還是道德，女性需要受到特殊保護(hù)的觀念，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)待男性和女性時(shí)總是雙重標(biāo)準(zhǔn)。“男兒有淚不輕彈”“男人要有男子氣概”等社會(huì)給男性貼上的標(biāo)簽，往往男性更封閉自己的感情，甚至導(dǎo)致抑郁。

另外，大量電子游戲都是為男性量身定制的，誘導(dǎo)他們上癮。有研究發(fā)現(xiàn)，電子游戲中的角色發(fā)展和獎(jiǎng)懲機(jī)制經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，男性上癮的可能性要比女性高出兩到三倍。

不能否定女性進(jìn)步

對(duì)于津巴多的觀點(diǎn)，北京林業(yè)大學(xué)性與性別研究所所長(zhǎng)方剛在接受采訪(fǎng)時(shí)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，說(shuō)到“男性衰落”，似乎對(duì)立面就是“女性崛起”。需要明確的是，女性獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、社會(huì)地位和領(lǐng)導(dǎo)位置是件好事，這些改變基于歧視女性的改善。

但與此同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，性別歧視我國(guó)仍然普遍存在。女大學(xué)生的就業(yè)困境、女性在升遷中的“玻璃天花板”以及普遍存在的性騷擾和家庭暴力，都是性別歧視的體現(xiàn)。因此，當(dāng)我們探討“男性衰落”時(shí)，應(yīng)以理性看待兩性關(guān)系為基礎(chǔ)，為男孩的健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值建言獻(xiàn)策，而不是否定女性的進(jìn)步。

以津巴多為代表的專(zhuān)家們認(rèn)為，以下幾點(diǎn)或許有助男孩的成才成長(zhǎng)。

學(xué)校應(yīng)針對(duì)男孩探索更好的教育形式。“混合式教育”在發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)逐步取代傳統(tǒng)教育模式。所謂混合式教學(xué)，是講線(xiàn)上線(xiàn)下教育有機(jī)結(jié)合，線(xiàn)上有資源，線(xiàn)下有活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極性，引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)。方剛說(shuō)，性教育應(yīng)抓緊普及。研究發(fā)現(xiàn)，如果男孩能在五六歲時(shí)接受性教育，當(dāng)他們十幾歲接觸成人網(wǎng)站時(shí)，就會(huì)有更好的辨別和處理能力。

家長(zhǎng)應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育男孩的技巧。在男孩成長(zhǎng)過(guò)程中，父親的角色非常重要，即時(shí)父母不在一起，也要盡量給孩子找一個(gè)正面的男導(dǎo)師，為他灌輸自律的觀念，傳授兩性相處的技巧，并用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴他延遲享受、堅(jiān)持不懈的重要。如果孩子迷上了電子游戲，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，和孩子一起限制電子設(shè)備的使用時(shí)間。

社會(huì)應(yīng)打破兩性之間的意識(shí)壁壘。在對(duì)性別的刻板印象中，所謂男子漢風(fēng)度等于自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這些要求讓男性倍感壓力，帶來(lái)負(fù)面影響。方剛認(rèn)為，“兼性氣質(zhì)”的最具理想的性別氣質(zhì)，也是未來(lái)人類(lèi)發(fā)展趨勢(shì)。男人、女人都具備堅(jiān)強(qiáng)、溫柔、毅力、同理心等過(guò)去只認(rèn)為屬于某一性別的優(yōu)點(diǎn)，這將帶給我們更多的溫情、關(guān)愛(ài)、平等，更少暴力、自私、冷漠甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。