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如何拯救網(wǎng)癮少年?來樊城區(qū)少年軍校心理訓練幫助您的孩子。
病因一:迷網(wǎng)因交流愿望未被滿足
療法:用健康向上的愛好戒除網(wǎng)癮
沉迷于打游戲的孩子都有一個共同特點:在日常的生活中所體驗的成功感比較少,無法得到老師、家長和社
會的認可,對現(xiàn)實生活感到厭煩。這類孩子在現(xiàn)實世界無法尋找到成功感之后,只好在虛擬的網(wǎng)絡游戲里體驗成
功和被尊重的感覺,為了使自己在網(wǎng)絡游戲里面能夠取勝,他們往往夜以繼日地玩游戲。一般來說,沉迷于網(wǎng)絡
聊天的孩子一般都是性格內(nèi)向,缺乏傾訴的對象和機會,這類孩子在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)交流的愿望,就必須到網(wǎng)絡
上毫無顧忌地把自己的想法說出來,滿足自己的傾訴欲望。
一是系統(tǒng)脫敏療法。家長應在充分理解孩子和了解孩子心理的基礎上,協(xié)商和孩子共同制定一個戒除網(wǎng)癮的
行動計劃,逐步戒除孩子的網(wǎng)癮。另一種是代替療法。哲學家曾說:“要想使荒地上不長雜草,最好的辦法就是
在荒地上種上莊稼。”因此,建議家長能讓孩子發(fā)展其他健康向上的愛好來取代網(wǎng)絡。
病因二:迷網(wǎng)因為想逃避現(xiàn)實
療法:尋找網(wǎng)癮成因應該對癥下藥
“網(wǎng)癮少年”分為以下幾類:學習困難型學生,從小到大,從沒有受到過表揚,長期遭受責備和譴責,人際
關系不良,孩子性情孤僻,缺乏交流,很少說話,這類孩子往往是通過沉溺網(wǎng)絡來逃避現(xiàn)實;家教有誤區(qū)的孩子
,孩子有性格缺陷,譬如父母的過度溺愛以及過于遷就或苛求等,都會使孩子感到過度壓抑,或者孩子缺乏約束
,行為過于放縱;自制力特別差的孩子,這類孩子往往缺乏主見,在別人的唆使下,在網(wǎng)絡的誘惑下,就陷進了
網(wǎng)絡的陷阱里不能自拔。
一個令人觸目驚心的事實是,隨著網(wǎng)絡逐漸深入現(xiàn)實生活,網(wǎng)絡正在和學校爭學生、和家長爭孩子。戒除這
幾類孩子的網(wǎng)癮要對癥下藥,應該用適當?shù)慕逃椒ò押⒆訌木W(wǎng)絡中解救出來,從引導孩子正確處理和改善人際
關系著手進行,家長要糾正自身家庭教育的誤區(qū),從提高孩子的自制力和自我管理能力以及嚴格家教著手進行。
病因三:迷網(wǎng)因為得不到尊重與愛
療法:要引導孩子做網(wǎng)絡的主人
“網(wǎng)癮少年”的出現(xiàn),其實是家庭教育的缺失和學校教育的不正確在孩子身上的反映。在家庭得不到關愛、
在學校得不到尊重的孩子,只好到網(wǎng)絡這個虛擬世界里尋求解脫。“網(wǎng)癮少年”是家庭教育和學校教育失敗的產(chǎn)
物,當然學校的教育是一對多的,學校不可能照顧到每一個學生。因此,作為孩子第一監(jiān)護人的家長應該承擔主
要責任,家長應該反思自己的教育方法。
解決“網(wǎng)癮少年”的問題,最主要的一點還是家長必須首先提高自身的素質(zhì),要加強學習,跟上時代發(fā)展。
一個有理想有追求的孩子是絕對不會整天沉溺在網(wǎng)絡的虛擬世界里,因為他知道這與自己的理想和追求是背道而
馳的。因此,我覺得家長應該加強對孩子的德育教育和理想信念教育,做好孩子的德育老師,率先垂范。其次,
家長應該學習和掌握網(wǎng)絡知識,戒除孩子的網(wǎng)癮僅僅依靠堵的辦法是不行的。網(wǎng)絡是一柄雙刃劍,家長不能只看
到其毒害孩子影響學習的一面,還應該看到網(wǎng)絡作為一個豐富充實的信息載體有利于孩子學習的一面。家長應引
導孩子正確地看待網(wǎng)絡,與時俱進,掌握足夠多的網(wǎng)絡知識,走在孩子的前面,引導孩子做網(wǎng)絡的主人,而不是
僅僅做網(wǎng)絡的奴隸。
病因四:迷網(wǎng)多是打罵所致
療法:要信任、平等地和孩子溝通
家長應該少責備孩子的行為。現(xiàn)在,一部分家長一看到孩子上網(wǎng),不問青紅皂白就非打即罵,這是很不合適
的。專家認為,在遇到孩子上網(wǎng)的情況時,家長不應打罵孩子,而應把孩子上網(wǎng)給自己所帶來的真實感受以及嚴
重后果告訴他,信任而平等地和孩子溝通交流,知道孩子心里在想什么。在使孩子認識到沉溺網(wǎng)絡對自己造成的
巨大危害后,和孩子心平氣和地探討如何才能戒除孩子的網(wǎng)癮,制定戒除網(wǎng)癮的詳細計劃,讓孩子感覺到自己被
尊重,逐步減少孩子上網(wǎng)的時間。最后,家長應該嚴格地監(jiān)督這一戒除網(wǎng)癮計劃的執(zhí)行,確保孩子不違反戒除網(wǎng)
癮計劃,同時,家長也應該以身作則,遵守自己在戒除網(wǎng)癮計劃中所做出的承諾。
幫助網(wǎng)癮少年需要多方努力
網(wǎng)絡是現(xiàn)代科學技術發(fā)展的產(chǎn)物,是信息時代的標志,絕不是毒害青少年的洪水猛獸,網(wǎng)絡利用得當,將使
青少年的成長插上一對有力的翅膀,利用不當,則成了青少年成長的絆腳石,因此要正視網(wǎng)絡、認識網(wǎng)絡,同時
加強政府監(jiān)管、學校等教育機構應發(fā)揮更多作用、學校、家庭要重視未成年人思想教育、社會公共設施和資源要
多針對青少年開放等,尤其要加強對家庭教育的指導。