孩子的厭學(xué)、拒學(xué)問(wèn)題，并不像表面看到的，僅是“不想上學(xué)”那么簡(jiǎn)單。其背后往往是個(gè)人、家庭、學(xué)校等多因素綜合在一起，互相影響牽連，共同造成了問(wèn)題的爆發(fā)。青少年厭學(xué)怎么辦,幫助中學(xué)生糾正厭學(xué)推薦西典心理。
 
而作為成年人，只有了解他們拒學(xué)形成的成因，才能夠根據(jù)不同問(wèn)題的具體情況進(jìn)行有效的支持與協(xié)助：
 
個(gè)人因素：是否因?yàn)楹⒆硬幌牒蚑A親近的家人分開(kāi)，或者患有精神疾患；
 
家庭因素：父母的離異、爭(zhēng)吵，父母對(duì)于課業(yè)過(guò)于嚴(yán)格，疏忽孩子等；

學(xué)校因素：和同學(xué)的關(guān)系不好，在學(xué)校被霸凌欺負(fù)，教師的管教方式不合理；

青少年專(zhuān)家根據(jù)自己的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，也提出在厭學(xué)的孩子在早年經(jīng)驗(yàn)，幾乎有這些共同的現(xiàn)象：

①早年被托付給其他人撫養(yǎng)
②依戀關(guān)系不夠安全
③父母懲罰、打罵孩子比較多
④過(guò)早的在寄宿小學(xué)生活，割斷了和父母的關(guān)系
 
可見(jiàn)，那些讓成人頭疼的孩子，其實(shí)內(nèi)心充斥著痛苦與絕望，只是通過(guò)“厭學(xué)”的信號(hào)呈現(xiàn)，讓大人關(guān)注到，背后存在的問(wèn)題。