“大師”為“懶漢”進(jìn)行循征心理治療

           5月12日，在軍校心理醫(yī)生陪伴參與下，我國知名循征心理治療專家王國榮博士對(duì)軍校學(xué)員魏成的“游手好閑，宅居啃老”等心理問題進(jìn)行了系統(tǒng)確診和治療。
    魏成今年24歲，從12歲起初中未結(jié)業(yè)就離開學(xué)校呆在家里上網(wǎng)玩游戲，每天上網(wǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)，這一“上”就是整整十年的時(shí)間；他在家沒錢花的時(shí)候找家人索取，如果不給或少給，就大發(fā)雷霆，多次辱罵毆打家人，鬧著要與父母脫離關(guān)系；他平時(shí)深居簡出，不和家人及外面人打交道，整天悶悶不樂，愛鉆牛角尖；對(duì)過去發(fā)生在自己身上的“傷心”事念念不忘，揮之不去；他中間雖說找過幾份工作，但都是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒干上幾天就辭工不干了；他的身心也受到嚴(yán)重影響，視力從當(dāng)初的1.5下降到0.1,體重從130斤減為90多斤。為此，家人多次恨鐵不成鋼做他的說服工作都不見成效，無法，家人曾兩次將他送到當(dāng)?shù)氐木癫♂t(yī)院進(jìn)行治療，但起色不大，最后在“忍無可忍”近乎絕望的情況下，在他22歲時(shí)將他送到襄陽西典心理少年軍校作系統(tǒng)的心理調(diào)整和治療。
     軍校在對(duì)其進(jìn)行半年的心理調(diào)整后，他的認(rèn)知、情感、意志、行為發(fā)生了一些變化，但結(jié)訓(xùn)回家兩個(gè)月后，又故伎重演，重蹈覆轍。
    他到底是心理疾病，還是身體另有隱情？待他二次重返軍校后，軍校的心理醫(yī)生百思不得其解。后經(jīng)軍校專家團(tuán)隊(duì)分析研究，認(rèn)為可能是因?yàn)槠浯竽X相關(guān)功能活動(dòng)不正常引起的心理和行為的異常。于是軍校的心理醫(yī)生帶他來到王國榮教授身邊作系統(tǒng)的循征心理治療。
    經(jīng)腦成像和大腦神經(jīng)遞質(zhì)檢查，他的大腦多巴胺、血清素、去甲腎上腺素都嚴(yán)重缺乏并且這些神經(jīng)遞質(zhì)活動(dòng)水平低，這些化學(xué)物質(zhì)的缺損直接造成了他“無所事事，好逸惡勞”的網(wǎng)癮、退縮、抑郁、沖動(dòng)等行為。專家初步給他診斷為網(wǎng)絡(luò)成癮、抑郁性神經(jīng)癥。隨后，王教授建議先對(duì)其進(jìn)行藥物治療，在完成三個(gè)療程，待大腦功能基本恢復(fù)好后，再進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的心理調(diào)整。據(jù)專家分析預(yù)測，大概有半年左右的時(shí)間，他就會(huì)有較大的變化，逐漸會(huì)有責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)；有明智的判斷力，能周全地考慮處理問題；能較好地展現(xiàn)自我生命活力和執(zhí)行力，去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作的挑戰(zhàn)，告別以往的“懶漢”的角色。
    據(jù)此，今后軍校將根據(jù)學(xué)員的不同心理特點(diǎn)，采取循征心理治療，重點(diǎn)解決學(xué)員諸如網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、恐怖、焦慮、退縮、強(qiáng)迫、狂躁、早戀失戀、離家出走、推卸責(zé)任等心理行為問題。

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