家長(zhǎng)課堂

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  2024.10
  襄陽(yáng)心理咨詢是幫助青少年有效應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)焦慮的重要途徑

  學(xué)業(yè)焦慮是青少年中常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題之一，襄陽(yáng)心理咨詢是幫助青少年有效應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)焦慮的重要途徑。襄陽(yáng)青少年管教學(xué)校分享下面是一個(gè)較為完善的學(xué)業(yè)焦慮襄陽(yáng)青少年心理咨詢?nèi)鞒蹋?
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  2024.09
  及時(shí)鼓勵(lì)不打攪 敢于放手少嘮叨

  經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨，孩子學(xué)習(xí)時(shí)總分心，專注力特別差，不知該如何是好？下面襄陽(yáng)心理咨詢?yōu)槟鲋\劃策：
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  2024.09
  父母的覺(jué)醒：陪伴抑郁孩子走出心理“沼澤”

  8月下旬，西典心理少年軍校，人又多了起來(lái)。來(lái)自全 國(guó)各地的家長(zhǎng)把困惑塞滿這間7平方米的辦公室：“一說(shuō)話他就急，看見(jiàn)我就像仇人一樣。”“他最近半年一直在家，現(xiàn)在這種情況，上學(xué)有沒(méi)有問(wèn)題？”“這樣是不是要終生吃藥？將來(lái)還會(huì)回到正常的生活嗎？”“我的孩子，到底怎么了？”家長(zhǎng)們不知道，早在來(lái)軍校前，抑郁的隱患可能已經(jīng)埋下兩三年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間?？扉_(kāi)學(xué)了，襄陽(yáng)記者蹲點(diǎn)青少年抑郁，走進(jìn)十幾個(gè)被困住的家庭。
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  2024.03
  心理健康應(yīng)排主要地位

  七成抑郁沒(méi)及時(shí)診治 一老一小要引起重視之襄陽(yáng)心理咨詢分享：
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  2023.12
  霸凌者愛(ài)找“不一樣”的孩子

  學(xué)校霸凌事件時(shí)有報(bào)道，讓家長(zhǎng)們心驚肉跳。啥樣的孩子容易被欺負(fù)甚至霸凌，又該如何防范呢?