樊城區(qū)心理咨詢師給家長(zhǎng)分享青少年愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲的心理原因：襄陽(yáng)兒童心理咨詢師,樊城區(qū)少年軍校在暑假有越來(lái)越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不可自拔，家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子的視力、身體、和學(xué)業(yè)等原因就會(huì)對(duì)孩子不停的嘮叨或者強(qiáng)制性斷網(wǎng)，讓孩子的逆反心理非常重，家里沖突不斷，和睦的家庭關(guān)系也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲的原因一再觸礁，那么孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的心理原因是什么呢？讓專業(yè)的心理咨詢師來(lái)告訴你。

    (1)學(xué)業(yè)不成功。

    學(xué)習(xí)是需要花費(fèi)功夫花費(fèi)時(shí)間才能看到結(jié)果的事情。而網(wǎng)絡(luò)游戲卻是可以當(dāng)下就能升級(jí)，取得一場(chǎng)“戰(zhàn)役”的勝利等等。當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)中總是處于落后的狀態(tài)，加上老師家長(zhǎng)的嚴(yán)格管教，孩子就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心，從而將注意力轉(zhuǎn)移到網(wǎng)路虛擬世界中，在其中去體會(huì)成功的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

    (2)家中無(wú)交流。

   父母忙于工作或是父母關(guān)系不合，導(dǎo)致與孩子的交流很少。這樣家庭的孩子不懂得怎樣和他人溝通，所以在現(xiàn)實(shí)生活中他們往往缺乏伙伴，存在人際交往障礙。一旦有了這方面需求，就只會(huì)求助于網(wǎng)絡(luò)，尋找朋友，來(lái)彌補(bǔ)自己孤獨(dú)、自卑和抑郁這部分情感。

   (3)學(xué)業(yè)壓力重。

   學(xué)校有無(wú)數(shù)的課要上，數(shù)不清的作業(yè)要寫，課后還有各種各樣的輔導(dǎo)班等著參加。每天除了學(xué)習(xí)還要面對(duì)當(dāng)下，甚至幾年之后的升學(xué)壓力。而與此相比，網(wǎng)絡(luò)世界中卻是一個(gè)非常寬松的虛擬世界，孩子可以在其中不受約束，放開(kāi)他自己，忘掉眼前的煩惱。

    了解了孩子愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲的心理原因，可以讓家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行溝通，更多的心理咨詢問(wèn)題可以來(lái)我處進(jìn)行咨詢。