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幾乎每一個家長都經(jīng)歷過孩子青春期的叛逆,實際上,伴隨著時代的迅速發(fā)展趨勢,各種各樣市場競爭愈來愈猛烈,造成家長的生活壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大。
因而,孩子的叛逆越來越嚴(yán)重,家長通常由于教育方式有誤而與孩子的影響更焦慮不安。
中國長期性的家長獨裁觀念讓家長對孩子的文化教育欠缺民主思想。
家長一直覺得她們的孩子還小,任何東西都做不好,不成熟。
她們必須自身教她們所做的一切。
孩子們也應(yīng)當(dāng)無條件服從自身,不可以有自身的看法和獨立思想的工作能力。
因而,很多孩子會把家長作為權(quán)威性,作為上級領(lǐng)導(dǎo),乃至擔(dān)心她們的家長,任何東西都不敢告知她們的家長,即使它們有自身的看法也不敢說,擔(dān)心她們的家長感覺她們孩子氣和不懂事,擔(dān)心被家長責(zé)怪。
長期以來,這種思想一直在腦海中形成遇到問題時的固定思考方式,自己就變得自閉,不愿傾訴,容易急躁,不愛分享交流。
孩子感覺自己就像皮球一樣被提過來踢過去的,就算有事也不想再說了。
孩子到了青春期,開始叛逆,這時候,父母想找孩子進行交流,孩子也會拒絕與父母交流的。
環(huán)境又分為社會環(huán)境和人文環(huán)境,這兩種環(huán)境因素都是影響孩子青春期叛逆的重要因素。
首先來說一下環(huán)境因素。
這時候,叛逆孩子感到壓力很大,想要排解壓力,怎么做呢,做一些冒險有挑戰(zhàn)的事便成了自己的選擇,于是便有了叛逆的開始。
其次說一說人文環(huán)境,人文環(huán)境無疑就是你身邊的人對你的影響。
都說近朱者赤近墨者黑,可見身邊的人對自己的影響有多大。