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我的外孫女小婷,是個(gè)活潑的孩子,由于我女兒早逝,一直由我和她外公把她帶大,跟我們的關(guān)系很好。去年她剛進(jìn)初中,很有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較好,于是每天放學(xué)后安排她到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),周末也有一天時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始挺好的,每天在補(bǔ)習(xí)班完成功課后,回家還會(huì)跟我們聊聊學(xué)校的事情。這次期中考試以來(lái),我發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)不對(duì)勁,老師也聯(lián)系我說(shuō)她數(shù)學(xué)退步了,上課提不起精神,還跟老師反映補(bǔ)習(xí)班也就是做作業(yè),教室里比較吵,不想去。尤其是星期天的晚上,一說(shuō)到要上學(xué)就沒(méi)精打采,平時(shí)回到家對(duì)我們也愛(ài)答不理。其實(shí)她也跟我說(shuō)過(guò)一次不想去上補(bǔ)習(xí)班,太累了,不過(guò)我沒(méi)答應(yīng)。我也知道一周六天上補(bǔ)習(xí)班確實(shí)挺累的,可不補(bǔ)又怕她成績(jī)退步,周圍很多小朋友都在補(bǔ)課,不補(bǔ)會(huì)跟不上的。作為家長(zhǎng),現(xiàn)在不知道該怎么辦。
許多中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都面臨著巨大的壓力,這些壓力來(lái)自學(xué)校、家長(zhǎng)、老師。有些中學(xué)生心理承受能力差,感到非常無(wú)助、非常痛苦,以至于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理,有的甚至造成逃學(xué)、退學(xué)等不良后果。因此幫助中學(xué)生消除厭學(xué)心理,幫助他們獲得良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有非常重要意義。
面對(duì)生命我們自然會(huì)感到焦慮和恐慌——這是極自然的:心理咨詢學(xué)校提出危機(jī)不只影響身體,也必然會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒。作為普通人,襄陽(yáng)心理咨詢學(xué)校,心理咨詢哪家好教您如何調(diào)整自己的壓力?
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放不下的手機(jī),離不了的網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)絕大多數(shù)人的工作、生活被電子產(chǎn)品“綁架”時(shí),對(duì)游戲成癮的擔(dān)憂便隨之而來(lái)。2019年5月,我國(guó)首個(gè)由公立精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的行為成癮治療病房,在北京回龍觀醫(yī)院?jiǎn)⒂茫?月,首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮專病門診正式開(kāi)診。一段時(shí)間以來(lái),就診人數(shù)正逐步增多。