許多孩子都不懂得上學(xué)的可貴，他們覺(jué)得上學(xué)是一件苦差事，但在貧困山村，許多數(shù)不清的孩子都把上學(xué)看成是一種奢求。

綜上所述，厭學(xué)是行為表現(xiàn)，是現(xiàn)象，家長(zhǎng)必須透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住現(xiàn)象背后的本質(zhì)，才能解決厭學(xué)的行為表現(xiàn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，沒(méi)有放之四海皆準(zhǔn)的現(xiàn)成答案，需要家長(zhǎng)多觀察、多思考、多總結(jié)、多實(shí)踐，找到適合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)方法，每個(gè)孩子都是一粒優(yōu)秀的種子，有合適的土壤陽(yáng)光空氣水份，個(gè)個(gè)皆可成為學(xué)霸！
當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)癮不能自拔的時(shí)候，作為家長(zhǎng)就很著急，不知道怎么處理，襄陽(yáng)青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校的小編給大家推薦一家襄陽(yáng)全封閉叛逆期學(xué)校。我們?yōu)槭裁匆x擇正規(guī)的襄陽(yáng)戒網(wǎng)癮學(xué)校？

面對(duì)政策的變動(dòng)和周圍焦慮的聲音，家長(zhǎng)們首先要做的是堅(jiān)定立場(chǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們的每一個(gè)決定都可能影響孩子未來(lái)的人生走向。